27/6 FUNDAG
25/6 schoolreis: CLOWN KEA!
24/06 warm weer...
Door het warme weer stelden de oudere klassen voor om waterspelletjes te spelen. Dat hebben we dan ook gedaan. We hebben dit wel beperkt met emmers per klas en een bepaalde tijd en ruimte geven met het gebruik van het water!
21/6 afsluiting thema circus: voorstelling
gelukkige verjaardag Maxime en hermine!
uitstap: 6/6 brussel stripstad
gelukkige verjaardag Lea!
26/5 optredens schoolfeest!
24/5 sportdag
21/5 boekvoorstelling L5
herhaling: ruimte plattegrond van de school |
|
oefenen schoolfeest! SPannend!
fietsproject
12/5,16/5,20/5 : oefenen circus
12/5 groepen maken, bespreken welke talenten ze hebben in functie van circus en uitproberen.
16/5 lezen van fiches: verschillende opdrachten uitvoeren in thema circus
20/5 bespreking wat gaat goed / minder goed. Oefenen van act.
16/5 lezen van fiches: verschillende opdrachten uitvoeren in thema circus
20/5 bespreking wat gaat goed / minder goed. Oefenen van act.
9/5 bespreking planten thema lente
zonnebloem Ly-Sia - Tuinkers Kenza - Tuinkers Maxime
|
groei plant van kinderen deze week! |
3/5 fietsproject
2/5 gezondheid: theater
Aandacht voor gezond eten en drinken en beweging!
29/4 verkeer: wandelen op straat
Aandacht voor verkeersregels in verband met voetgangers en fietsers aan de hand van spelletjes.
30/4 drama: grimassen zonder geluid = gekke bekken
gelukkige verjaardag simon!
26/4 meetcircuit
26/4 thema lente: de grote zintuigenquiz
De leerlingen maken zelf vragen aan de hand van de weetboeken. Daarna spelen we een grote quiz, BRAVO aan iedereen!
25/4 knutselen: WABO Koppen maken in klei
24/4 thema lente: dieren komen buiten
Dieren komen tevoorschijn. De leerlingen kregen de opdracht om de dieren te gaan ordenen in verschillende categorieën.
23/2 thema lente: planten
We zaaien samen planten. Nu een weekje in de klas en daarna 1 weekje thuis. We bespreken binnenkort de groei van de plant en vooral ... de verzorging!
gelukkige verjaardag Lea!
4/4 schaatsen
3/3 paashaas is langs geweest
Wegens de harde regenval heb ik weinig foto's kunnen nemen.
2/4 huizingen: thema lente : een bos vol bloemen
Op wandel door het bos. We bespreken de groei van de bomen en bloemen in de lente. Ook de dieren werden besproken. Na een lange wandeling mochten de leerlingen nog even spelen in de speeltuin.
1/4 grote wiskundedag
Deze dag werden er verschillende activiteiten voorzien in verband met rekenen!
- fotozoektocht: bijzondere sommen
- handig tellen
- vouwen en juiste doos zoeken
- postbode: parcours met dozen
- ICT: waar vind je dit?
- fotozoektocht: bijzondere sommen
- handig tellen
- vouwen en juiste doos zoeken
- postbode: parcours met dozen
- ICT: waar vind je dit?
1/4 op zoek naar beestjes in de natuur
27/3 interactief concert: gustav holst - planets
26/3 Wat een verrassing voor onze leerlingen!
In september verwacht juf Nona haar eerste kindje ;-).
26/3 de lente: zintuigen ontdekken
Lees de tekst en voer de opdracht uit.
- Hoor jij het? - VOel jij het? -Ruik jij het? - Zie jij het? |
|
26/3 beweging: lenteschoonmaak
bedankt aan de voorleesouders van deze week!
19/3 naar de markt!
Laat maar zeker niet onbelangrijk! Bezoek aan de markt na het thema "De markt".
19/3 workshop muziek
Woensdag 27/3 gaan het eerste en tweede leerjaar op uitstap naar het Brussels Philharmonic Orchestra in de machtige Flagey-zaal The Planets. We zullen kunnen genieten van een prachtig concert van Gustav Holst.
We hebben al een leuke interactieve workshop achter de rug. Hier zijn we al ondergedompeld geweest in de muziek en hebben liedjes, bewegingen, lichaamsritmes en toonzettingen ontdekt van de componist.
We hebben al een leuke interactieve workshop achter de rug. Hier zijn we al ondergedompeld geweest in de muziek en hebben liedjes, bewegingen, lichaamsritmes en toonzettingen ontdekt van de componist.
18/3 op bezoek in L6
18/3 schatten en meten van 2 meter
15/3 pyjamadag!
14/3 opstart leesproject: vreemde zaken
De leerlingen kregen een verhaal te horen met verschillende vreemde zaken in. Tijdens dit project komen ze de oplossing van elke vreemde zaak tegen door het boek uit te lezen. Wij zijn benieuwd naar de oplossingen. Lezen maar!
12/3 beweging: ziek zijn
Vertellen aan de dokter dat je ziek bent zonder woorden te gebruiken. Deze leerlingen konden het! BRAVO!
juf Nona is verjaard! Dat moet ook gevierd worden..
Deze week werkten wij al rond gezonde voeding. Dit was dan ook het moment om te tonen op welke manier er gezond getrakteerd kan worden. We maakten samen een brochette met fruit. MJAM!!!
maart = jeugdboekenmaand - ouders komen voorlezen
Bedankt aan deze ouders om de eerste week zo enthousiast in te zetten!
1/3 carnavals stoet!
25/2 tot 1/3 week tegen pesten/complimentendag
Tijdens de week tegen pesten hebben we in de klas aandacht gehad voor pesten en plagen op school. Wat kunnen wij doen? Wat mogen we niet doen? Hoe kunnen wij helpen? Ook het goed of minder goed voelen in een groep werd besproken. Elke dag werd er een korte activiteit voorzien in verband met de 4 stippen.
Naar aanleiding van de complimentendag en de week tegen pesten krijgen de leerlingen van L2 de opdracht om een kindje 2dagen in de bloemetjes te zetten. Wij zijn benieuwd naar de resultaten!
Naar aanleiding van de complimentendag en de week tegen pesten krijgen de leerlingen van L2 de opdracht om een kindje 2dagen in de bloemetjes te zetten. Wij zijn benieuwd naar de resultaten!
Wij worden elk jaar uitgenodigd door de bibliotheek naar aanleiding van de jeugdboekenmaand. Een vrouw komt een verhaal delen met de leerlingen. Ze waren zeer geinteresseerd in het verhaal. Het was ook heel spannend!
|
27/2 warm maken voor de jeugdboekenmaand |
23/2 Brusselse scholenveldloop
Lea C. en Emily waren via onze jaarlijkse veldloop geselecteerd voor de Brusselse scholenveldloop dit weekend! Emily behaalde maar liefst de 10e plaats en Lea de 8e plaats. Wat een topprestatie!
carnavalsfeest: pipo en pipette
Eindelijk kunnnen we zeggen dat onze klas af is!
20/2 themaspeeltijd: dansen!
Gelukkige verjaardag!
19/2 muziek maken met bouwmaterialen
19/2 opstart nieuw thema: woordenzoektocht naar de markt
gelukkige verjaardag Emily!
15/2 afsluit thema : woordenzoektocht (uitbeelden, uitleggen, tekenen)
12/2 dikke truiendag
Op 12 februari was het dikke truiendag en werd de verwarming 2 graden lager gezet. Toch merkte de juffen 's morgens al dat het "ijskoud" was in de gangen! De verwarming was defect. Dat was natuurlijk niet de bedoeling maar gelukkig was iedereen erop gekleed! Bravo voor de winnaars van L2: Clémence, Jérémie en Manon!
7/2 beeld: new yorkse huizerij
De leerlingen mochten rijhuizen ontwerpen. Hoe deze eruit zagen mochten ze zelf kiezen. Aan de hand van de kunstwerken van James Gulliver Hancock kregen de leerlingen een beeld van hoe je dat kon klaarspelen. De leerlingen mochten daarna met waterverf aan de slag. Mengen van kleuren, lichter donker maken,.. alles mocht! Proficiat 2e leerjaar, we hebben een mooie lange straat met heel veel soorten prachtige huizen ontworpen!
5/2 beweging: YOGA
4/2 thema bouwen: techniek
De leerlingen kregen de kans om zelf te gaan bouwen met verschillende materialen. De constructies moeten aangepast worden aan grootte en hier moeten de leerlingen ook gaan evalueren. Prachtige constructies hebben ze gemaakt.
leesmomenten schrijven
Tijdens een vast leesmoment (3x in de week) mogen de leerlingen daarna een opdracht kiezen over het boek. Sommigen kiezen ervoor om een kaft te ontwerpen, de andere maken een nieuw verhaal, sommigen maken een affiche,... Kenza, Manon, Afsa en Lea gingen nog een stapje verder en wouden dit ook delen met de klas en zelfs... met de schrijvers!
30/1 blokkenbouwsels nabouwen
29/1 een huis bouwen.. wie/wat hebben we nodig?
kloklezen tot op een kwartier!
Kloklezen al doende. We hebben een reus en een kabouter, wie gaat naar waar?
JOEPIE sneeuw!
24/1 PROJECT EHBO
Heb jij ooit al eens de ambulance moeten bellen? Wat zeg je dan? Wat kan JIJ doen als er iets gebeurt? Op al die vragen hebben de leerlingen tijdens de EHBO lessen een antwoord gekregen. Wat te doen bij schaaf- brand- of snijwonde, wat te doen bij breuk, de 112 bellen,..
23/1 op zoek gaan naar...
Weer of geen weer.. Wij gaan op zoek naar nieuwe dingen op de speelplaats. De leerlingen gingen op zoek naar: gebroken, gebogen en rechte lijnen. Ook figuren hebben ze gevonden. Vinden de mama's en de papa's ze ook?
22/1 opstart nieuw thema: woorden zoeken
Wat weten we al over het thema? Wat willen we graag te weten komen over het thema? Welke boeken vertellen er iets meer over? Welke materialen kennen wij al dan niet al?
21/1 huizenjacht
Wat zie je aan een huis? Is dat overal hetzelfde? Ken jij de juiste benaming hiervoor? Weet jij waarvoor het dient?
21/1 begrijpend lezen: blokkenbouwsels
Lees de tekst en ga op zoek van wie het blokkenbouwsel is.
18/1 ridderfeest
Wat een mooie afsluiter van het thema! Mooie prinsessen, jonkvrouwen, échte ridders en draken,.. het was allemaal aanwezig bij ons in de klas!
16/1 voorstelling: beroepen ouders
16/1 themaspeeltijd: breinbrekers
15/1 drama: levende poppen
|
14/1 techniek: knikkerbaan maken |
10/1 thema ik wil ridder worden: kasteel maken
10/1 speelplaats vernieuwing?
Dit jaar dienen we een aanvraag in voor een subsidie om onze speelplaats wat te verfraaien. Natuurlijk luisteren wij in de eerste plaats naar onze leerlingen.
zoek in jouw klas een kindje dat .....
Je mag elke naam maar 1 keer hebben! |
7/1 kerstvakantiebingo: spreken en luisteren |
7/1 - 11/1 project: gezonde binnenlucht
De eerste week na de kerstvakantie hebben we voor 1 week de lucht in onze klas gemeten. Na 1 lesuur was onze klas al niet meer goed verlucht. We zetten telkens het raam open wanneer de lucht minder goed werd. Vanaf nu gaat het raam dagelijks open tijdens de speeltijden. Zo komen we in een klas waar er frisse en aangename lucht is en kunnen we beter nadenken!
thema ridders
De juf vergat na de vakantie verschillende foto's te nemen. Spijtig! We zijn gestart met een ridderkaartspel !
13/12 opstart nieuw thema: ik wil ridder worden!
Voor de opstart van het nieuwe thema had de juf boeken voorzien, de leerlingen materialen en we hadden zelf een extra ondersteuner in de klas vandaag. Meester Xavier kwam mee werken in de klas! We hebben gesnuisterd in boeken, gespeeld met het materiaal , .. We hebben vandaag al vele nieuwe woorden leren kennen én veel te weten gekomen over ons nieuw thema.
12/12 themaspeeltijd: speelgoed van de sint
11/12 thema samen spelen: toneel spelen
11/12 thema samen spelen: help nootpiet heeft hulp nodig!
Luister naar het muziekstuk. Kan jij de noten in de juiste volgorde plaatsen?
6/12 zwartepietenparcours
Meester Sander heeft alle kinderen opgeleid tot echte zwartepieten! En iedereen heeft zijn zwartepieten diploma gehaald! BRAVO!
samen spelen: de sint op bezoek
drama: voorbereiding toneel voor de sint!
5/12 De sint op bezoek!
5/12 De sint op bezoek!
update renovatie klas
thema samen spelen: al spelend leren
3/12 De leerlingen lezen de spelregels, spreken over het spel en leren samenspelen en overleggen. In zo'n les voelen ze zelf niet dat ze aan het leren zijn maar leren zoveel op een korte tijd! Ook mochten de moeilijkere rekenspelletjes/taalspelletjes eens uit de kast gehaald worden. Leuk!
thema samen spelen: spreken over mijn speelgoed
30/11 spreken: De leerlingen kregen de opdracht om hun 'lievelingsspeelgoed' voor te stellen aan de leerlingen van de klas.
update verbouwingen L2
28/11 Vandaag hebben alle muren zijn eerste laag gekregen. Het plafond is bijna klaar. Nog even doorbijten want de vloer moet nog vernieuwd worden.
thema samen spelen
28/11 schrijven: al spelend leren: snelspel: pechkaarten en gelukskaarten maken
27/11 thema samen spelen
schrijven: Brieven posten naar Sinterklaas! De leerlingen hebben elk een brief geschreven voor de sint. Deze is dinsdag op de post gedaan. Hopend op antwoord...
26/11 thema samen spelen
lezen, schrijven: Al spelend leren: domino van onthoudwoorden
23/11 project afval: afsluiten en bespreken van project
21/11 project afval voorleesweek: ouders komen voorlezen
knutselen voor de kerstmarkt
project afval: activiteiten
verbouwingen van L2
21/11 afronding thema licht donker (media)
19/11 project afval: VZW zonnebloem
We hebben een workshop gevolgd rond het thema afval. We leerden over de weg van het afval, de vervuiling in het land en de wereld maar ook hoe wij dit beter kunnen doen. We startten bij: we gooien alles in de vuilbak. Het is nog beter om alles te sorteren. Recycleren en duurzaam materiaal kwamen ook aan bod. Op het einde van de workshop mochten we ook nog eens zelf papier maken van oud papier!
16/11 de klas is leeg: klaar voor de verbouwingen
14/11 voorbereiding : week van de afval
Deze week wordt de speelplaats elke dag door een klas opgeruimd. Zo bekijken we hoeveel afval er op onze speelplaats te vinden is. Volgende week starten we met de sensibiliseringsactie!
14/11 klas is bijna leeg!
Maandag starten ze met de verbouwingen van L2, L3 en L4! De lichten, muren én vloeren worden vernieuwd. Hierdoor moeten wij even verhuizen naar een ander lokaal.
13/11 thema licht/donker: dieren leven 's nachts
|
Groepswerk over nachtdieren
|
9/11 piramide bouwen in de turnles
8/11 thema licht donker: angstschilderijen
De leerlingen maakten een angstschilderij. De leerlingen moesten rekening houden met de gezichtsuitdrukking van iemand die 'angstig' is. Daarnaast mochten ze enkel schilderen met 2 kleuren: wit en zwart. De vakjes rond de tekening mochten nooit dezelfde kleur hebben. Mengen maar van licht naar donker!
7/11 bib komt langs in de klas
Bib Rozenberg is langs geweest in de klas! Ze kwamen vertellen welke leuke activiteiten er allemaal in de bib zijn. We maakten samen een leuke slinger om in de bib te hangen!
6/11 beweging: de maan is rond
5/11 muziekfestival Bozar
26/10 halloweenwandeling
thema licht donker: aandacht voor gevoelens van anderen
25/10 pompoensoep maken
De leerlingen mochten samen met de juf soep maken! De leerlingen moesten aandacht hebben voor: hygiëne en veiligheid.
23/10 afsluiting thema dieren: muziek
De leerlingen kregen allemaal een muziekstuk te horen vanuit het boek carnaval der dieren. Ze moesten hun gevoelens en fantasieën delen met de klas. Daarna mochten ze met hun vingerpopje op de muziek bewegen. Wanneer de muziek 'spannend' werd moest je het diertje verstoppen want dan was er gevaar.
24/10 thema licht donker: wij leren vliegen
De leerlingen legen vliegen zoals een echte heks! Ze leerden sturen, draaien en dalen en dat deden ze goed! Leerling A las de oefening voor. Leerling B voert uit en Leerling C biedt hulp en controleert of leerling B de juiste beweging maakt. Wanneer alles is gegaan, wisselden ze van functie.
24/10 themaspeeltijd: introductie speelgoedkoffer
Tijdens de grote speeltijd krijgen de leerlingen 1x per week de kans ons met de speelgoedkoffer te spelen. Uiteraard ging er eerst een themaspeeltijd aan vooraf en moesten de regels nog eens opgefrist worden.
22/10 thema licht donker groepsgesprek: gevoelens
18/10 inoefening eindletter D T
De leerlingen hoorden een woord en moesten nadenken of het een eindletter d of t was. Ze zochten dan de juiste cirkel die op de grond was getekend.
|
afsluiting thema dieren: spreekbeurt |
17/10 dierenquiz en luisteropdracht |
De leerlingen kregen een luisteropdracht in verband met 'speciale' dieren. bv. Het dier heeft 2 poten. Het dier heeft grote oren. Het dier heeft vleugels. Welk dier blijft er over? De dieren op hun kaartjes leken enorm goed op elkaar. De opdracht was om zo goed als mogelijk het juiste dier eruit te pikken.
Tijdens de dierenquiz merkte ik op dat de leerlingen al veel van dieren weten, wauw!
Tijdens de dierenquiz merkte ik op dat de leerlingen al veel van dieren weten, wauw!
16/10 piet mondriaan: speciale dieren
De leerlingen leerden Piet Mondriaan kennen en leerden zijn technieken kennen. Nadat we de kunstwerken hadden bestudeerd was het aan de leerlingen. De leerlingen moesten letten op: het kleurgebruik, kubisme (rechte lijnen die vakjes gaan vormen) De resultaten hangen nu nog op de klas. Ze zijn te bewonderen tijdens de oudercontacten!
12/10 boekenbeurs
WAT EEN SUCCES!
BRAVO voor kenza en shammah!
11/10 thema dieren : dierenpark maximiliaan
Naar aanleiding van het thema dieren zijn we naar de kinderboerderij geweest. Het was er prachtig! De leerlingen mochten met veel dieren in contact komen en leerden dit ook op de juiste manier. We genoten allemaal van de lieve dieren en de toegankelijkheid in het park.
8/10 affiche boekenbeurs
8/10 plattegrond van de school: vinden jullie de plekjes terug?
Zoek aan de hand van de foto's waar je bent op de plattegrond.
4/10 Maquette bouwen van de school en de klas
plattegrond tekenen van de school
De leerlingen mochten nu zélf aan de slag. Ze mochten kiezen wat ze wouden maken en gingen aan de slag. Daarna kwam de bespreking. Bravo L2 ze waren allemaal TIP TOP!
4/10 veldloop
2/10 plattegrond van de school
De leerlingen leren het schoolgebouw kennen en gaan op zoek met behulp van een plattegrond in het gebouw. Dit is de voorbereiding op het maken van de maquette. Ook maakten we samen de plattegrond van de klas.
locaties op schoolDe leerlingen komen in contact met mimespelen. Nadat de leerlingen hierover een filmpje keken moesten ze analyseren wat de persoon allemaal deed om zich te uiten. Daarna was het aan de leerlingen.
Eerst moesten ze enkel reageren met mimiek: hoe kijk ik als.... Daarna beeldden de leerlingen een plaats op school uit.
Achteraf kregen ze een kaartje met een tekening. Ze beeldden dit uit en de anderen lopen door het museum en gaan op zoek naar de juiste bewegingen. Welk kaartje heb jij getrokken? Wie beeldt dit uit? |
|
2/10 beweging: mimespelen |
wekelijks actua moment op vrijdag
Samen bekijken van karrewiet is vanaf nu wekelijks de afspraak! Daarna worden de actuele dingen besproken. De leerlingen krijgen 3 wekelijks een klaskrantje opgestuurd die ook nog eens de maandelijkse informatie deelt.
28/9 nieuw thema: dieren
Luisteropdracht; vouwbekje maken
sociale vaardigheden
De leerlingen hebben samen met de juf een mooi gedicht gelezen over samen spelen. Daarna werd hierover gereflecteerd. De leerlingen bespraken samen met de juf 'probleemsituaties' en probeerden hier naar oplossingen te zoeken. ook werd er naar de goede dingen gekeken. Waar ben ik goed in? Wat vind ik leuk? Wat wil ik graag kunnen? Ook hier werd over gesproken, we zijn allemaal anders maar toch zo gelijk.
opstart leesgroepjes
Er wordt 3 keer in de week intensief gelezen. De groepjes worden vaak gewisseld zodat de leerlingen met iedereen eens kunnen lezen. De leerlingen mogen zelf een aangename plek zoeken waar ze rustig per 2 of 3 kunnen lezen.
18/9 ICT: een woordwolk maken
Resultaten van de woordwolk.
20/9 beeld: de klasplanten
De leerlingen kregen de opdracht om de planten in de klas te tekenen. Natuurlijk werd er eerst voorbeschouwd en gekeken naar kunstwerken over heel de wereld. Daarna mochten ze zelf aan de slag. Er moest veel aandacht gaan naar de lichtschakeringen. Dat hebben ze goed gedaan. Bravo!
Vooraleer Pieter de klassen binnen kwam spraken de leerlingen samen met de leerkrachten over "wie" Pieter is. We leerden alles over triatlon en maakte vragen op om te stellen aan Pieter.
|
21/9 week van de sportclub: hoog bezoek |
21/9 toneellezen
De leerlingen oefenden enkele weken op het vlot voorbrengen van hun toneeltje. Attributen konden natuurlijk niet missen! Bravo! De leerlingen hebben hier zeer hard hun best voor gedaan.
niet enkel zitten maar bewegen in de klas!
19/9 dag van de sportclub = themaspeeltijd
sporten is leuk
18/9 ict: woordwolk in l2
We maakten samen met juf Shana een mooie woordwolk op de tablets. De leerlingen mochten per 2 aan de slag. Ze probeerden zelfstandig enkele woorden te typen en mochten daarna de site zelfstandig opzoeken op het internet. De woordwolkjes hangen nu op in de klas. Binnenkort gaan deze mee naar huis.
14/9 we ontdekken de klas
De eerste weken is elke dag elkaar opnieuw leren kennen en de klas elke dag een beetje verkennen. Dit was hét geschikte moment om de klas eens te meten. We hebben de deur, de ramen, het bord, de tafels, de vloer en nog veel meer gemeten!
technisch lezen: toneellezen (september)
Voor het leesplezier thuis te bevorderen startten we met de leeskilometer. Op school zijn we al 2 weekjes bezig met toneellezen. Super fijn! De leerlingen oefenen samen met juf Vera verschillende manieren om te tekst zo vlot mogelijk te kunnen lezen. De leerlingen hebben elk hun rol en oefenen deze 3 keer in de week! Vrijdag is het toonmoment, we zijn benieuwd!
De eerste weken..
De eerste twee weken zijn voorbij gevlogen. We hebben elkaar al wat beter leren kennen en leren elkaar nu elke dag weer beter en beter kennen. Heel fijn hoe je elk kind op zijn manier ziet openbloeien. De afspraken zijn gekend en de leerstof van het eerste leerjaar wordt herhaald.
Ik kan nog geen foto's publiceren omdat de papieren nog niet in orde zijn in verband met de toestemming om op de blog te staan. Komende week zal dit zeker in orde zijn!
Ik kan nog geen foto's publiceren omdat de papieren nog niet in orde zijn in verband met de toestemming om op de blog te staan. Komende week zal dit zeker in orde zijn!